家蠶與繭的多樣性(下) Posted by 顧世紅 2019-05-01 1838字,閱讀時間約4分鐘SR值535,適讀年級:七年級 學者推測,古代人可能剛開始只是吃繭裡面的蛹,就在集合很多的野蠶繭,準備取出蛹的時候,發現居然有纖維可以抽取出來!最後才發展為養蠶業及繅絲業。
家蠶與繭的多樣性(上) Posted by 顧世紅 2019-04-01 2171字,閱讀時間約5分鐘SR值551,適讀年級:八年級 家蠶和現代的野蠶都由古代的野蠶進化而來,古代人經歷了十分漫長的歲月,透過抽絲剝繭的飼養過程將野蠶馴養為家蠶,最後才發展為養蠶業及繅絲業。本期與下期的館訊系列,將簡要介紹關於家蠶與蠶繭等多樣性方面的內容。
種子之存 Posted by 陳志雄 2019-04-01 2140字,閱讀時間約5分鐘SR值551,適讀年級:八年級 2019年1月30日「百籽千尋」特展開始後,許多人陸續來詢問種子保存的問題,受限於展場規畫與空間,故特此為文以補充說明這個單元,希望來觀看特展的朋友更了解背景,也更理解展品陳設的用意。
圓網蜘蛛面對風干擾的可塑性 Posted by 廖鎮磐 2019-03-01 2199字,閱讀時間約5分鐘SR值616,適讀年級:十年級 做為飛行性昆蟲最主要的無脊椎捕食者,結網性蜘蛛必須面對環境風干擾對蜘蛛捕食所造成的衝擊,包括網的損壞、黏性損失與較高的獵物逃脫機率。蜘蛛也藉由調整網方向、增加網目大小與調整網形以降低風阻,並增強網預張力以防止網被破壞。
居家節肢動物之公民科學調查 Posted by 詹美鈴 2019-02-01 2567字,閱讀時間約6分鐘SR值514,適讀年級:六年級 與節肢動物相關的公民科學調查,包括蝴蝶、蜻蜓、蜂類、物種多樣性和外來種之監測等調查,近年來則擴及更多類群及領域,如蜘蛛、螞蟻、瓢蟲、殺蟲劑監管、保育等。隨著網路社群力量的推波助瀾下,公民科學的發展在近十幾年來更呈爆炸性成長。
菇菇的裙底風光 Posted by 周文能 2019-02-01 1520字,閱讀時間約4分鐘SR值488,適讀年級:五年級 本文簡述菇類的野外拍照、採集方法及室內巨觀描述,接著進入研究室,經由顯微觀察子實層內的孢子、擔子、囊狀體、菌絲等構造,以及如何將菇菇做分類。原來看似小巧的菇類中蘊藏著許多細節,帶大家一同領會菇菇令人著迷之處。