沒有 Google 大神怎麼辦?考古測繪之石器繪圖,需要鉅細靡遺的細心觀察! 作者: 李作婷、鍾文寧 2021-06-01 2473字,閱讀時間約5分鐘SR值519,適讀年級:六年級 考古測繪的工作,對於考古學家而言,不是一門復古懷舊的課程,而是包含了一個「認識」、「紀錄精確細節」、「轉述客觀資訊」的過程。測繪當中訓練的觀察與探索能力,正是考古學家養成的重要一環。
為何古人把世界分為兩個對立面?東勢出土的石刀或許可說出一些故事 作者: 屈慧麗 2021-05-01 2382字,閱讀時間約5分鐘SR值555,適讀年級:八年級 國立臺灣博物館典藏一件1906~1911年間的大型磨製半月形石刀,是甲斐良三採集於臺中東勢區,相同尺寸的大型石刀出現於2010年臺中市西屯區西大墩遺址之牛罵頭文化層,同時伴隨著出土多件橙紅泥質陶三連杯、網墜、大型磨製玉圭與數百件小型梳形玉飾。
餘韻裊裊飄茶香!臺灣茶界的明日之星:有機茶 作者: 廖紫均 2021-04-01 3556字,閱讀時間約8分鐘SR值533,適讀年級:七年級 現今的臺灣有機茶,雖說主要在中低海拔,但是越來越多技術不錯的茶農參與,使得臺灣有機茶開始產生體質的轉變,而在有機茶大賽中,也開出了漂亮的成績,並且因茶農的努力,臺灣的有機茶在國際茶的行銷上,逐步嶄露頭角成為臺灣之光。
博物館原住民文物重製問題,法規究竟管理些什麼? 作者: 陳叔倬 2021-02-01 2226字,閱讀時間約5分鐘SR值567,適讀年級:九年級 我國針對公有古物管理,訂有《公有古物複製及監製管理辦法》,管理權屬於古物保管機關。又為保護原住民族傳統智慧創作,訂有《原住民族傳統智慧創作保護條例》,未獲專用權人授權同意不得使用。
前進清水社口尾遺址!挖出史前人的特殊文化 作者: 李作婷 2021-01-01 2353字,閱讀時間約5分鐘SR值562,適讀年級:九年級 社口尾遺址出土的灰坑土壤顏色偏黑,為了確認碳化物種類,利用水洗浮選的方式,篩洗出其中摻雜的微小遺物。透過細緻的工作與觀察,能夠從土壤中獲得很多具可鑑定特徵的種子遺留,幫助考古學家深入認識史前番仔園文化人的生活與環境。
鑑古知今!你從歷史走來,回頭一望已數十年載!從老圖像和考古文物看環境變化 作者: 屈慧麗 2020-12-01 2476字,閱讀時間約5分鐘SR值545,適讀年級:八年級 本次臺灣大道與惠中路口的試掘,由挖出史前沖刷而來的牛罵頭文化陶片,見證了千年前的水患。如今,大道周邊高樓櫛次鱗比。物換星移,現在也將是未來的過去,過去的水患和現代人挖太深而擾動地下水流路,又將會為這個城市留下些什麼呢?