從 17 世紀西班牙傳教士的遺跡回望 作者: 廖紫均 2026-04-16 2877字,閱讀時間約6分鐘SR值529,適讀年級:七年級 這是一段關於西班牙傳教士在艱困環境中,透過信仰與貿易將臺灣推向世界舞臺,並與當時遇到的原住民產生早期碰撞的關鍵歷史。受「教宗子午線」與海上貿易利益驅動,西班牙為確保菲律賓、中國與日本間的航線安全,進駐臺灣做為白銀與絲綢交換的「十字路口」。
斷裂與重構:臺灣平埔原住民族法制進程 作者: 陳叔倬 2026-04-02 2193字,閱讀時間約5分鐘SR值597,適讀年級:九年級 臺灣平埔族群曾因 1950 年代行政登記限制,在法律上被消失 70 年。歷經多年正名運動,2022 年憲判字第 17 號判決成為關鍵,確立身分權受憲法保障,並以「權益區別」平衡資源分配與族群尊嚴,落實多元文化主義。
國家政策、原住民與博物館:從玻里尼西亞區域談起(下) 作者: 楊翎 2026-02-04 3041字,閱讀時間約7分鐘 在全球族群意識高漲的時刻,原住民文化遺產的保存、詮釋,以致於返還議題,成為國家政策與博物館運作的核心挑戰。本文聚焦於玻里尼西亞區域的美屬夏威夷和紐西蘭案例,探討在殖民到解殖民的歷史進程中,國家政策如何透過立法和制度改革,重塑博物館與原住民的關係,並處理文化遺產返還與詮釋權問題,以期打造後時代理想國家的想像。(續上集)
追憶一位胸襟開闊的考古學家:黃士強教授 作者: 李作婷 2026-01-23 1756字,閱讀時間約4分鐘 黃士強教授是臺灣考古學的重要推手,特別以小馬洞穴遺址的發現與研究深具代表性。筆者因碩士論文研究小馬洞穴,多次研讀黃教授的成果,深受其以環境變遷與海水面升降解釋史前文化形成的觀點啟發。
國家政策、原住民與博物館:從玻里尼西亞區域談起(上) 作者: 楊翎 2026-01-08 4552字,閱讀時間約10分鐘 在全球族群意識高漲的時刻,原住民文化遺產的保存、詮釋,以致於返還議題,成為國家政策與博物館運作的核心挑戰。本文聚焦於玻里尼西亞區域的美屬夏威夷和紐西蘭案例,探討在殖民到解殖民的歷史進程中,國家政策如何透過立法和制度改革,重塑博物館與原住民的關係,並處理文化遺產返還與詮釋權問題,以期打造後時代理想國家的想像。
科博館的剪黏蒐藏 作者: 廖紫均 2025-11-06 2349字,閱讀時間約5分鐘SR值515,適讀年級:六年級 科博館內的剪黏蒐藏涵蓋不同時期的作品,從清末到現代的創作皆有,本文嘗試介紹剪粘工藝技術的內涵,以及與交趾陶之間的關聯,和這份工藝技術養成所需的基礎磨練,讓日常生活裡的民藝,其珍貴性與文化價值能被大眾熟識。