國家政策、原住民與博物館:從玻里尼西亞區域談起(下)

摘要用圖

在全球族群意識高漲的時刻,原住民文化遺產的保存、詮釋,以致於返還議題,成為國家政策與博物館運作的核心挑戰。本文聚焦於玻里尼西亞區域的美屬夏威夷和紐西蘭案例,探討在殖民到解殖民的歷史進程中,國家政策如何透過立法和制度改革,重塑博物館與原住民的關係,並處理文化遺產返還與詮釋權問題,以期打造後時代理想國家的想像。(續上篇

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紐西蘭自 1980 年代中期以降,以西方或歐洲為中心的主流價值亦開始反轉,社會逐漸接受毛利的文化和歷史,是國家認同建構的一部分。1984 年紐西蘭第一宗以毛利珍寶為主題的「毛利:紐西蘭毛利藝術珍藏」(Te Maori: Maori Art from New Zealand Collection) 國際巡迴展,一般視為毛利文化復振的重要里程碑。1988 年紐國政府以設置一座新國家博物館為目標,成立「計畫發展部」,徵詢全民包括毛利部落族長在內的意見想法。與此同時,紐西蘭政府於 1990 年草擬「邁向一個太平洋島嶼共同體」文件,提出「太平洋認同」的構想。並進一步推動遺址和博物館計畫,針對國內 4 座指標性博物館立法,確保毛利人參與博物館和文化資產事務的權利。博物館重要文件、展示場說明板和文物標籤,亦須提供英文和毛利語兩種語言標示。

1992 年「紐西蘭國家博物館法」決議「國家博物館」附加毛利語 Te Papa Tongarewa 命名(簡稱 Te Papa),意指「我們的地方」(Our Place)。 結合國家美術館的典藏和展示,以跨領域方式述說紐西蘭的故事;同時與毛利原住民建立夥伴關係,映照紐西蘭人對博物館的態度與期許,同時帶動對歷史和認同看法的影響。為實踐國家雙文化家政策,Te Papa 高階管理團隊,自 1995 年以降,採行政總裁 (CEO) 和毛利領袖 (Kaihautū) 共治模式。奧克蘭戰爭紀念博物館則於 1996 年在議會立法下成立信託理事會,採部落族長會議 (Taumata-A-Iwi) 共同諮議制,邀請毛利代表擔任理事會委員參與館務決策。兩館皆透過雙首長或雙決策制度,確保毛利族參與博物館治理、績效監控、管理和運作,建立與毛利社群的合作夥伴關係。此外,亦雇用多元族裔背景的館員,以對應紐西蘭後殖民時代社會的特色。

Te Papa 是紐西蘭唯一的國家級博物館,「毛利部落特展」區,每隔兩年和不同部落合作推出新展示,毛利籍館員負責諮詢各部落,從部落主位角度,直接參與選件、詮釋和策展,探索部落產出成品與祖傳珍寶間的特殊關係,以鼓勵增強傳統、現代和未來生活的連結。物歸原主計畫,分不同面向進行:一是提供流落海外的自然人文標本,回歸紐西蘭本土的指導方針;另是與毛利部落合作,建立文物監護托管修復服務機制,紐西蘭政府亦提供基金,授權 Te Papa 處理毛利祖先遺骸返還部落計畫。

Te Papa「毛利探索中心」長年與各毛利部落學校合作,每季推出來自不同部落學童的作品,懸浮於天花板和牆面上展示,多為結合毛利傳統元素和現代裝飾藝術表現。在毛利新年(南半球的冬天)時,Te Papa 將活動包寄給學校並附回郵信,藉此傳遞毛利人歲時祭儀的知識、鼓勵不同族群孩子參與毛利文化,同時讓各地學童的作品參與博物館展出,毛利、學童、博物館間因而有了更緊密的連動關係。

左圖為Te Papa「毛利部落特展」區,每兩年和不同毛利部落共同策展之特展空間。中圖為「毛利探索中心」將來自毛利部落學童的作品,懸於天花板上。右圖為迎接毛利新年,來自紐西蘭各地上千所學校的羽狀樹葉創作,貼滿牆面,每片都代表一位學童的學習分享和祝福。(圖/楊翎)
左圖為 Te Papa「毛利部落特展」區,每兩年和不同毛利部落共同策展之特展空間。中圖為「毛利探索中心」將來自毛利部落學童的作品,懸於天花板上。右圖為迎接毛利新年,來自紐西蘭各地上千所學校的羽狀樹葉創作,貼滿牆面,每片都代表一位學童的學習分享和祝福。(圖/楊翎)

Te Papa 並與夏威夷事務辦公室 (Office of Hawaiian Affairs) 及畢夏普博物館合作,將離開夏威夷超過兩百年(約 240 年)的羽毛披風 (‘ahu ʻula) 與頭盔 (mahiole) 永久返還給夏威夷。1779 年,當庫克的船隊抵達夏威夷大島,酋長卡拉尼歐普烏 (Kalaniʻōpuʻu) 熱情迎接,並把自己身上的羽毛披風和頭盔贈予庫克船長。這些羽毛製品在夏威夷文化中是王室或貴族專屬,象徵神聖、地位與權力。雖然庫克後來在夏威夷發生衝突身亡,但披風與頭盔被船員帶回英國,最終由聖.奧斯瓦爾德勳爵 (Lord St Oswald) 家族於 1912 年捐贈給紐西蘭領地博物館(即 Te Papa 前身)。2016 年 3 月,這些文物以長期借展方式回到畢夏普博物館;2020 年 7 月,Te Papa 正式宣布永久返還,由畢夏普博物館信託保存,做為夏威夷人民的重要文化遺產。

1779 年初夏威夷王室贈予庫克船長之羽毛披風與頭盔。左圖攝於 2009 年 Te Papa;右圖攝於 2025 年畢夏普博物館。(圖/楊翎)
1779 年初夏威夷王室贈予庫克船長之羽毛披風與頭盔。左圖攝於 2009 年 Te Papa;右圖攝於 2025 年畢夏普博物館。(圖/楊翎)

畢夏普博物館是夏威夷最具規模的自然與文化史博物館,館藏主要來自夏威夷王室與貴族家族的捐贈,是全球最完整的夏威夷及玻里尼西亞文物典藏機構之一。雖然運營模式屬於非政府組織的私人機構,因典藏大量考古出土物與人類遺骸,故在 NAGPRA 頒布後,主動將文物歸還夏威夷原住民與太平洋島嶼社群,以實踐「道德返還」(Ethical Return) 的理念,在全球原住民文化遺產返還的趨勢中,扮演特殊的角色。

2000 年畢夏普博物館將 311 具查莫洛人 (Chamorro) 祖先遺骸返還關島。復經過多年的交涉,於 2025 年 8 月開始,再分階段歸還關島及北馬里亞納群島館藏查莫洛人 (Chamorro) 的物質文化,包括:陶器、投石索、陪葬珠、新月形貝殼墜飾,以及拉提石 (latte) 古代建築遺留等約 1 萬件藏品。畢夏普博物館的立場,一旦返還,物件的所有權和處置權完全歸屬社群,不干預返還對象後續處置物件的決策,如是否出售或銷毀等。

此外,畢夏普博物館展版標題,採夏威夷語和英語雙語說明。文化顧問 Marques Hanalei Marzan 表示:展示的意義,不只是展示物,而是讓人重新理解自己來自何處。語言是文化的靈魂,理解語言,就能理解祖先看待宇宙的方式;不同島嶼之間的詞語差異,是連結共同歷史的橋樑。夏威夷語文本,不是簡單的翻譯,而是以夏威夷人的思維方式來撰寫的詮釋。

左圖為畢夏普博物館的夏威夷廳的雙體船;右圖之展版標題,採夏威夷語和英語雙語並置說明。(圖/楊翎)
左圖為畢夏普博物館的夏威夷廳的雙體船;右圖之展版標題,採夏威夷語和英語雙語並置說明。(圖/楊翎)

結語

從 20 世紀末開始,多元族群的關懷和再協商,是國內外族群認同與操作的課題。族群敘事的發展與變遷,擺盪於社會能量的衝擊和妥協之間,諸多國家政策在處理原住民文化遺產時,已從單一的同化思維轉向承認和保障多元族群權益。

博物館保存的不只是物件,而是人與物之間的關係。美國對博物館原住民政策,採嚴格之 NAGPRA 法律強制規範,畢夏普博物館在此框架下,同時以「道德返還」回應更廣泛的太平洋島嶼社區需求,確立了博物館做為文化信託和促進文化循環的地位。紐西蘭則透過 4 座指標博物館立法聲明雙文化主義,保障毛利人的參與權與語言權,以訴諸道德、倫理和個案處理方式,將毛利歷史視為國家認同的核心,引導不同身份背景的受眾,認識自我、同理他者,展現「自我族群中心觀」的寬與厚。

綜此,玻里尼西亞地區的實踐表明,博物館是國家象徵、文化生產和現代性的重要場域。透過博物館建立和所代表的社會的關係,表達國家從殖民到解殖民歷史過程,對族群認同的轉向,強調族群漸融共存的史觀,由此定義後時代理想國家多重文化的價值典範。

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