永續地球的未來:SDGs 氣候行動補給站 作者: 周溫雅 2025-02-09 1699字,閱讀時間約4分鐘SR值518,適讀年級:六年級 從 2024 年 12 月至 2025 年 2 月,國立自然科學博物館每日舉辦「SDGs 氣候行動補給站」特展科教活動,強調永續發展的重要性,涵蓋從餐桌選擇到生活用品的環保考量,鼓勵公眾關注自然環境,欣賞生物多樣性之美。
2024 暑期繪本大師創意之旅回顧 作者: 伍孟璟 2024-12-09 1098字,閱讀時間約3分鐘SR值579,適讀年級:九年級 在全球邁向永續發展目標(SDGs)的過程中,臺灣也推動 ESG 永續生活政策下,全民都可以將資源重複利用的理念,實際應用在生活當中,今年度於暑期邀請具備長期專業繪本經驗的大師來館,共同舉辦將廢物轉化為藝術的綜合型活動。
2024 臺灣科學節 「石在科博、石在有趣」活動記要 作者: 董國安、蔣正興 2024-12-07 2467字,閱讀時間約5分鐘SR值533,適讀年級:七年級 科博館的庭園內擺放有 182 顆岩石,都是創館初期從臺灣各地蒐集而來。經過三十多年後,於今年完成每件岩石登錄及解說標籤牌的建置,觀眾可藉由掃描 QR-Code 進入庭園岩石網頁,進一步了解相關知識。並於 2024 科學節活動中設計「石在科博、石在有趣」闖關活動,以科博館庭園岩石為背景,利用過五關闖關的趣味性,在遊戲中學習相關岩石學知識。
幼兒科學園的蛻變:為了迎接更美好的未來相遇 作者: 石雪蓉 2024-11-17 2174字,閱讀時間約5分鐘SR值452,適讀年級:五年級 「休息, 是為了走更長的路。」雖然是一句老話, 但對於一個已經運作 17 年的展區,的確需要一個更創新的蛻變,蛻變前讓我們回首這十幾年來,幼兒科學園和孩子們在科學領域一起走過的歡笑歲月。
探究都市生態綠洲與廊道,營造友善環境公園都市 作者: 吳景達 2024-11-01 2197字,閱讀時間約5分鐘SR值521,適讀年級:七年級 隨著都市化問題加劇,野生動物在都市中的出現成為議題,並促使科博館推動「都市生態綠洲與廊道」探究與實作研習計畫,讓學校師生、公民科學家關注環境議題,共同努力實現友善環境的都市發展與永續發展目標。
藝術與科學的火花 – 科學繪圖研習與競賽 作者: 溫柔茜 2024-10-11 2189字,閱讀時間約5分鐘SR值487,適讀年級:五年級 科學繪圖是從細微處開始觀察,精確地繪製出主角的主要特徵及複雜的構造,並將科學家想要傳遞的科學知識分享給觀賞者。