博物館教育的挑戰與可能 – 2023 ICOM CECA 年會 Posted by 謝文馨 2024-03-10 2700字,閱讀時間約6分鐘SR值608,適讀年級:十年級 在 2023 國際博物館協會教育與文化活動委員會年會上,世界各地的博物館教育工作者齊聚一堂,本文分享新定義之下博物館教育面臨的挑戰,並探討其未來樣貌。
參訪日本地區博物館所的服務體驗設計 Posted by 李紹輔 2024-03-08 2181字,閱讀時間約5分鐘SR值530,適讀年級:七年級 在 2023 年的日本考察中,筆者參訪了幾個博物館所,深入瞭解它們展品的呈現及科學教育活動。過程中,深刻感受到日本優質的服務及精心設計的課程,讓參觀的外籍觀眾,能夠跨越了語言的隔閡,清晰地理解展示品所蘊含的科學知識。
我們與「核」的距離 Part 2:福島核災區見聞 Posted by 鍾令和 2023-12-09 3288字,閱讀時間約7分鐘SR值506,適讀年級:六年級 藉由筆者前往日本東北遊覽福島核災相關地點,淺談日本排放的 ALPS 核處理水、福島核食與蘭嶼的低階核能廢料暫存場。透過筆者視角所見所聞,瞭解災後的相關情形,也認識相關科學數據。
印度驚奇之旅 Posted by 張鈞翔 2023-12-07 2191字,閱讀時間約5分鐘SR值538,適讀年級:八年級 第八屆國際長毛象研討會在印度舉行,筆者在其野外行程中,造訪了西瓦里克山脈化石區,大量的象類化石,竟是遍山現地保存。也在吉姆庫柏國家公園直擊了老虎與成群的亞洲象。
花園城市的領航者 – 新加坡植物園(二) Posted by 胡維新 2023-07-01 2718字,閱讀時間約6分鐘SR值542,適讀年級:八年級 本文介紹國家胡姬(蘭花)園中的高山胡姬展覽館,內有陳溫祥霧室、婉平麥尼斯鳳梨館及勝科冷房等主題展區; Bukit Timah 入口則為公園新闢區域,有生態公園及生態池、民俗植物公園、觀葉植物和 Jacob Ballas 兒童公園及肩負保育研究重責的種子庫。
理性與藝術的交織 溫暖豐收的京都市京瓷美術館之旅 Posted by 黃姿菁 2023-06-20 2038字,閱讀時間約5分鐘SR值506,適讀年級:六年級 許多博物館與美術館建築物本身就展現出新穎獨特的建築風格,而多數的館所更是強調與觀眾的溝通。透過良好的空間意象、流暢的參觀動線,牽起觀眾與展場的關聯,而展示設計的品質與視覺效果,更是畫龍點睛般地直指展示的核心,以及促動與觀眾間的心靈互動。