為何古人把世界分為兩個對立面?東勢出土的石刀或許可說出一些故事 Posted by 屈慧麗 2021-05-01 2370字,閱讀時間約5分鐘SR值555,適讀年級:八年級 國立臺灣博物館典藏一件1906~1911年間的大型磨製半月形石刀,是甲斐良三採集於臺中東勢區,相同尺寸的大型石刀出現於2010年臺中市西屯區西大墩遺址之牛罵頭文化層,同時伴隨著出土多件橙紅泥質陶三連杯、網墜、大型磨製玉圭與數百件小型梳形玉飾。
走春觀眾的提問:台灣火成岩的前世今生 Posted by 鍾令和 2021-05-01 1965字,閱讀時間約4分鐘SR值526,適讀年級:七年級 藉由農曆新年遊客詢問:為什麼臺灣西南部有火成岩的疑問引導出臺灣造山運動之前的構造環境,進而簡單介紹臺灣的各種火成岩。
完全變態昆蟲的成蟲還會再蛻皮嗎?生物學家頓悟,不禁大喊Eureka! (三) Posted by 鄭明倫 2021-05-01 3124字,閱讀時間約7分鐘SR值539,適讀年級:八年級 原以為是成蟲蛻皮不順導致無法產卵,但更可能是之前的舊皮(幼蟲褪或蛹褪)意外阻塞產道,使得雌蟲無法產卵,產生體內的逆境而以刺激再蛻皮來因應,可惜再蛻皮依舊未能除去舊皮,終致抱卵而死。
物質波的奇思幻想談談粒子與波的雙重性 Posted by 林志隆 2021-04-01 2604字,閱讀時間約6分鐘SR值546,適讀年級:八年級 光電效應說光既是粒子也是波,光具有波粒二象性(或雙重性)。可是一般的粒子也會這樣嗎?它們也會有波動的性質(繞射跟干涉)嗎?如果有的話它們會是什麼樣子?要怎樣設計實驗才能看到這樣的現象?
科博館植物園的臺灣原住民民族植物系列:豐富、多元又實用的海岸林 Posted by 嚴新富 2021-04-01 2422字,閱讀時間約5分鐘SR值484,適讀年級:五年級 本文針對與臺灣原住民族文化相關的海岸林植物,將過去田野調查資料及前人發表的文獻彙整,依食用、衣用、居住用、日常生活、藥用、生態智慧、農業、漁獵、文化禮俗、童玩等項目的民族植物資料,加以說明。
餘韻裊裊飄茶香!臺灣茶界的明日之星:有機茶 Posted by 廖紫均 2021-04-01 3555字,閱讀時間約8分鐘SR值533,適讀年級:七年級 現今的臺灣有機茶,雖說主要在中低海拔,但是越來越多技術不錯的茶農參與,使得臺灣有機茶開始產生體質的轉變,而在有機茶大賽中,也開出了漂亮的成績,並且因茶農的努力,臺灣的有機茶在國際茶的行銷上,逐步嶄露頭角成為臺灣之光。