李作婷、鍾文寧

考古測繪的工作，對於考古學家而言，不是一門復古懷舊的課程，而是包含了一個「認識」、「紀錄精確細節」、「轉述客觀資訊」的過程。測繪當中訓練的觀察與探索能力，正是考古學家養成的重要一環。