表觀遺傳學與昆蟲的發育(下) 作者: 顧世紅 2017-05-01 2361字,閱讀時間約5分鐘SR值585,適讀年級:九年級 在複雜的昆蟲世界中,許多昆蟲具有形態特徵及生理性狀差異極大的兩種不同的「型」,如蝗蟲的群居型和散居型等,表觀遺傳學對昆蟲「型」的轉變發揮了重要作用。而我們對家蠶所進行的研究顯示,家蠶卵的休眠與否與組蛋白的化學修飾等表觀遺傳學機制密切相關。
日本人排斥混血?深邃且多元的日本人基因組成反思 作者: 陳叔倬 2017-05-01 3587字,閱讀時間約8分鐘SR值540,適讀年級:八年級 2015、2016年日本相繼選出混血的日本小姐代表參加選美,引起日本民眾的嘩然。然而現今日本人的基因組成顯示,他們可能是世界上各人群祖源基因混合、最複雜的民族之一。或許今日日本人對於混血日本小姐的異議,才只是個開端,會有越來越多人喜歡接受混血也說不定。
時尚的顯微觀察 作者: 邱少婷 2017-05-01 1660字,閱讀時間約4分鐘SR值529,適讀年級:七年級 對自然的顯微觀察,由早期的放大鏡組成單式或複式顯微鏡,開啟探索工具的演變,邁向奈米世界的挑戰。數位顯微觀察提升到此境界,近乎登峰造極,這樣的時尚潮品,在推廣科學教育和發揮全民科學研究,都可隨心所欲,其深遠的意義盡在不言中。
太古宙的岩石 作者: 林秋玫、曾建元、董國安 2017-05-01 2750字,閱讀時間約6分鐘SR值542,適讀年級:八年級 地殼形成源自地函物質分化,最古老的大陸地殼物質紀錄為加拿大的阿卡斯塔片麻岩,可追溯至 40 億年前。至 25 億年前已形成約半數現代地殼,其演化也影響水圈、大氣圈、氣候與生命發展。
表觀遺傳學與昆蟲的發育(上) 作者: 顧世紅 2017-04-01 2210字,閱讀時間約5分鐘SR值564,適讀年級:九年級 擁有相同遺傳基因的個體是如何發育成蜂王及工蜂的 ? 科學家的研究顯示,原來環境可以影響基因的表現,研究環境與遺傳基因相互關係的一門學問即為表觀遺傳學,本文將介紹表觀遺傳學與昆蟲的發育這一方面的內容。
考古最前線:遺址巡查二三事 作者: 李作婷 2017-04-01 2430字,閱讀時間約5分鐘SR值575,適讀年級:九年級 「遺址」是文化資產重要的類別之一。遺址巡查人員透過步行調查,定期紀錄遺址現況,並隨時反映可能的管理維護問題,供主管機關第一時間掌握資訊。遺址巡查工作不只依靠文資法當成金鐘罩,更是要深入人群宣導,透過互相的理解,才能永續守望。