海洋奇緣 – 島嶼間漂來漂去的球背象鼻蟲 作者: 曾惠芸 2017-12-01 2001字,閱讀時間約5分鐘SR值521,適讀年級:七年級 海洋島嶼在物種演化上扮演著重要的角色,海洋的隔絕使得移動能力不佳的生物容易在島嶼上形成獨特的種類。球背象鼻蟲主要分布在菲律賓的島嶼上,因為無法飛行而在島嶼上演化出不同的外形斑紋。
照亮生命科學的地球微光(四):生物發光與生物螢光的運用與貢獻 作者: 鄭明倫 2017-12-01 3610字,閱讀時間約8分鐘SR值570,適讀年級:九年級 自然界中同時具有生物發光與生物螢光能力的多半為海生動物,兩者的生理作用機制通常具有交互作用,生物發光所產生的光會被生物螢光所吸收,最常發出螢光蛋白的光色。在陸生生物中,僅知某些馬陸和螢火蟲有此現象。
有機寶石 – 珊瑚與琥珀 作者: 鍾坤煒、何恭算、賴俊名 2017-11-01 2539字,閱讀時間約6分鐘SR值549,適讀年級:八年級 不同於鑽石、紅寶石、祖母綠、碧璽等天然無機礦物所切磨而成的寶石,有機寶石是指經由生物作用所形成且具有寶石價值的有機物質,主要種類包括珍珠、珊瑚、琥珀、煤玉、象牙、硨磲與玳瑁,其中珍珠、珊瑚與琥珀有三大有機寶石之稱。
椿象的護幼行為(一):引言與角椿象篇 作者: 蔡經甫 2017-11-01 4062字,閱讀時間約9分鐘SR值553,適讀年級:八年級 異翅亞目的椿象具有多樣的護幼行為(parental care),目前已知有 14 個科 64 屬的椿象具有護幼行為,其中包含雄性護幼(paternal care)與雌性護幼(maternal care)兩種模式。
隨著新住民飄洋過海來的豆科蔬菜植物 作者: 王秋美 2017-11-01 1999字,閱讀時間約4分鐘SR值493,適讀年級:六年級 本文介紹的是隨著新住民飄洋過海來的豆科蔬菜植物,這些植物在我們以往的認知可能僅限用於綠化觀賞,有些則為新住民所食用,對大多數人而言是陌生的,例如爪哇田菁、水合歡等。而瓜兒豆是近幾年的新歸化物種,在東南亞一帶常食用它的嫩莢。
沙鹿南勢坑 II 遺址試掘 作者: 劉克竑 2017-11-01 2642字,閱讀時間約6分鐘SR值541,適讀年級:八年級 南勢坑 II 遺址的位置在臺中市沙鹿區, 1948 年由業餘的考古學家王黃鴻博先生發現,過去曾經過多次地表調查。近來,臺中市政府水利局預定沿著沙田路,興建「山腳排水上游延伸段」(南山截水溝)治理工程,準備挖掘 1809 公尺長,40 公尺寬的大排水溝,以解除水患。