博物館教育的挑戰與可能 – 2023 ICOM CECA年會 Posted by 謝文馨 2024-03-10 2700字,閱讀時間約6分鐘SR值608,適讀年級:十年級 在 2023 國際博物館協會教育與文化活動委員會年會上,世界各地的博物館教育工作者齊聚一堂,本文分享新定義之下博物館教育面臨的挑戰,並探討其未來樣貌。
參訪日本地區博物館所的服務體驗設計 Posted by 李紹輔 2024-03-08 2181字,閱讀時間約5分鐘SR值530,適讀年級:七年級 在 2023 年的日本考察中,筆者參訪了幾個博物館所,深入瞭解它們展品的呈現及科學教育活動。過程中,深刻感受到日本優質的服務及精心設計的課程,讓參觀的外籍觀眾,能夠跨越了語言的隔閡,清晰地理解展示品所蘊含的科學知識。
第 38 屆自然史蒐藏保存學會年會參訪紀要 Posted by 許美蓉 2024-02-13 5436字,閱讀時間約11分鐘SR值540,適讀年級:八年級 科博館在 2023 年有 8 位研究同仁於「自然史蒐藏保存學會」年會中口頭發表,分享科博館在蒐藏研究與藏品管理的成效,亦藉此機會吸收他國值得學習之處,促進國際間的專業交流,讓自然史蒐藏品得以長久保存與永續運用。
參訪澳洲科學中心:Questacon 和 SparkLab Posted by 洪麗智 2024-02-08 3753字,閱讀時間約8分鐘SR值513,適讀年級:六年級 筆者於2023年參訪澳洲數個自然史博物館及相關科學單位,觀摩各館所/單位的展演內容,並與對方分享科博館多年在科普教育耕耘的經驗與成果,做為未來規劃及更新科博館科教課程活動之參考依據。本文針對2個科學中心的觀摩來分享。
我們與「核」的距離 Part 2:福島核災區見聞 Posted by 鍾令和 2023-12-09 3288字,閱讀時間約7分鐘SR值506,適讀年級:六年級 藉由筆者前往日本東北遊覽福島核災相關地點,淺談日本排放的 ALPS 核處理水、福島核食與蘭嶼的低階核能廢料暫存場。透過筆者視角所見所聞,瞭解災後的相關情形,也認識相關科學數據。
印度驚奇之旅 Posted by 張鈞翔 2023-12-07 2191字,閱讀時間約5分鐘SR值538,適讀年級:八年級 第八屆國際長毛象研討會在印度舉行,筆者在其野外行程中,造訪了西瓦里克山脈化石區,大量的象類化石,竟是遍山現地保存。也在吉姆庫柏國家公園直擊了老虎與成群的亞洲象。