「為什麼他們不想成為師傅？」：大木作修復工匠養成及其職場軌跡

根據文化部文化資產局2023年統計，65歲以下具傳統匠師資格且實際從事建築遺產修復的匠師有299人，而平均每年傳統匠師需求量是1,380人，供給與需求間呈現巨大的落差。然而，不只是工匠數量不足，古蹟歷史建築修復的品質，長期以來一直為審查委員乃至民間文資愛好者所詬病。為解決上述問題，政府從2000年以降，每年都會編列預算，主辦不同類型的建築遺產修復培訓課程，但是這些努力似乎並沒有明顯地反映在就業市場上。針對上述的議題，相關的研究論文仍然相當稀缺；由政府所發包的研究計畫，多著重於未來政策與執行策略的規劃，但是缺乏對受培訓者事後的追蹤調查。本研究以文化建設委員會（現為文化部）2006-2009年兩期4年的建築大木作修復基礎與傳習課程為研究對象，採用質化回溯研究的方法，追蹤研究當時參與課程學員的職業軌跡。本研究發現，學員對課程安排、類師徒的教學法給予很高的評價，這也解釋了學員的回流率很高。但是最終進入大木工匠職場的學員卻是鳳毛麟角。本研究認為，大多數課程學員並不願意成為身體勞動者在工地現場修古蹟，部分學員繼續其原來的職業，部分人更願意成為姿態優雅的工藝師。