中小學教師參與博物館 STEAM 教育推廣活動之研究：以故宮 STEAM 教師工作坊為例
博物館作為非正式的教育機構，一直是中小學資源互補的對...
發展失智友善博物館的行動理路：以國立臺灣美術館為例
發展失智友善博物館是需要堅定意志的永續工程，失智友善...
擁抱或拒絕？探討令博物館傷腦筋的「自拍」現象
現今社群媒體急速發展，博物館開始面對觀眾「自拍」行為...
從小眾客製化走向全人細緻化的文化近用實踐：以國立臺灣美術館為例
國立臺灣美術館是文化部指派的視障服務示範館所，從擬定...