「休息， 是為了走更長的路。」雖然是一句老話， 但對於一個已經運作 17 年的展區，的確需要一個更創新的蛻變，蛻變前讓我們回首這十幾年來，幼兒科學園和孩子們在科學領域一起走過的歡笑歲月。
時序已進入秋天， 戶外的太陽依然炙熱、耀眼得令人睜不開眼，博物館草地上麻雀啄食，樹梢上鳥鳴啁啾，廣場上只有零散的幾對觀眾， 有情侶、有親子，剛學會走路的幼兒掙脫大人的手，迎風邁開還不太穩的步伐，追著停在地上的鳥兒。
9 點一到，科博館迎接進館的大小朋友，位在科學中心五樓的幼兒科學園也開始著手準備「彩繪共創體驗活動」，由介紹海洋動物的特徵開始， 接著讓小朋友以蠟筆彩繪自己喜愛的海洋動物，完成後掃描上傳，就可以在螢幕上與自己彩繪的動物互動。
彩繪共創體驗活動
彩繪共創體驗活動是免費的常態活動， 受到許多小朋友喜愛，因此每天的上午 10 點與下午 3 點是最快額滿的時段。小朋友學習的重點不盡相同，有的喜愛畫畫， 整場次都專注於畫圖；有的熱衷於科學常識的汲取，總是提出許多相關的疑問、也熱烈分享自己的所見所聞……。
不管甚麼角色，小小藝術家或是小小科學家，家長總是樂於扮演攝影師， 將寶貝們成長的歷程記錄下來，孩子們總是成長的太快，幼兒時期爸媽是孩子的全世界， 聰明的爸媽知道要珍惜這段轉瞬即逝的美好歲月，幼兒科學園為家長和孩子提供一個輕鬆愉悅的環境，在這裡親子可以一起共學、探索新知，也可以開心地互動玩教具，透過討論鼓勵孩子提出問題、表達想法，家長在歡樂的氛圍中引導孩子的認知發展， 培養孩子解決問題的能力。
團體參觀教學
隨著新學期開始，每年的學期中，幼兒科學園也會提供公私立幼兒園「團體參觀教學活動」，包括主題課程與參觀探索服務。主題課程有時搭配館內特展內容、有時以園內外展示或標本為主， 112 學年因應頂花園的開幕， 規劃了「繽紛的葉子」主題活動，以頂花園的植物為主，戶外庭園的植物為輔，讓小朋友透過五感體驗觀察植物，看看一片葉子能告訴我們哪些事情。
小朋友選擇自己喜歡的葉子後， 在紙上的尺規測量並記錄葉子的長度與寬度，觸摸其紋理、質感，了解葉子具有不同的外型特徵，並依其形狀、顏色、大小等，學習分類技巧，接著拿起蠟筆拓印葉片， 觀察不同葉子的葉緣與葉脈，過程中小朋友嘰嘰喳喳興奮的討論、比較，從互動中學習表達與口語能力。最後，透過聞香體驗遊戲，嗅聞比對植物的香氣、味道等，讓小朋友可以更深刻地體驗植物的特性，從中獲得樂趣和啟發。
幼兒科教活動
我們也為大班至小二的小朋友量身訂做各種科學活動，有時穿起醫師袍穿梭在中國醫藥展示區中扮演「小華陀」，依照關主指示，找出治療各種疾病的相關穴位， 並用小貼紙貼在自己身上的對應位置，初探中醫的奧妙也可以趁機認識自己的身體。
關主按下治療疾病的按鈕，即會出現相關穴位，看到小朋友認真的看著電動針灸人身上亮起的小燈， 前前後後數著穴位數量， 然後慎而重之地貼在自己的身上，那專注的表情真是可愛到融化。
有小朋友說：「我媽媽常常頭痛，我回去要跟她說要按這些位置。」，另一個小朋友也說：「阿嬤會腰痛， 我也要回去教她。」、「我也常常鼻塞， 原來要按這裡。」。真是一群舉一反三的好孩子啊！
有時裝上大象的鼻子扮演大象，了解大象鼻子的靈活與巧妙的功能，並到象群特展玩起和大象比賽拔河、舉重等遊戲。
趁著春暖花開， 我們也帶著孩子到戶外庭園尋找都市中鳥兒的蹤跡，學習操作望遠鏡的技巧， 以及辨識不同鳥兒的叫聲與外表特徵。
在「原力體驗營」讓小朋友動手製作風味美食， 透過趣味體驗，讓小朋友更深入地了解和欣賞原住民的文化。
細數這十幾年來與小朋友共度的歡樂時光，長大後的他們，記憶中應該會有在科博館度過的快樂童年：在敦煌的洞窟中探險， 並學古代畫師在壁上作畫；在演化步道的小水渠放紙船、打水仗。因為活動新鮮多元，幼兒科學園有一群「熟客」小朋友，從小到大只要有活動一定會來參加，一路走來有許多歡笑、感動的事情。
結語
幼兒科學園自 1986 年開放以來， 歷經兩次（1997 年和 2007 年）的更新，其設計以探知、動手做、探索和多元學習為主軸精神，是親子共學、休憩的好去處，也是學前機構的重要學習場域，歷年來所辦理的科學活動，更是許多人童年美好、充滿樂趣的記憶。
今年 10 月 8 日起閉園更新，希望能帶給大小朋友全新的感受與體驗，此次更新預計以「豐富而多元」、「近距離的親切」為兩大軸線來發展，希望小朋友進到展區， 能被多樣而迷人的物種樣貌吸引，進一步在其中探索與學習，讓小朋友在互動的展示中認識大自然。此次的更新特色將融入更多在地自然元素，讓孩子能認識身邊的自然環境， 使學習變得更有趣、更貼近生活，把科學知識融入生活經驗中，不僅提升學習品質，也可以讓親子在離開科博館後， 在日常生活中尋找科學線索、運用各種科學知識，延伸各種模式的學習，期待幼兒科學園能成為更具吸引力和教育價值的場所，也期待 2025 年 6 月的美好再遇！
